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SIRENAS

Es una metodología- montaje que propone la exploración del movimiento, el canto, la música, objetos y vestuario para construir acciones teatrales que dignifican los cuerpos de adolescentes mujeres vulneradas que buscan autenticidad, plenitud y liberación. Objetivos 1-Implementar la metodología SIRENAS cuyo planteamiento propone un camino de inclusión y resiliencia para cuerpos que han sido vulnerados 2. Crear el montaje escénico “SIRENAS” que promueve la dignidad de las adolescentes y sus proyectos de vida. 3. Evaluar el impacto de la metodología y el espectáculo al analizar los procesos de transformación que se dieron en los cuerpos y proyectos de vida de las adolescentes ; durante el proceso. 4. Proyectar el producto artístico en diferentes escenarios culturales de Bogotá Metodología que se construye sobre los ejes de : exploración, creatividad y ensamble y 4 módulos de 10 sesiones de tres horas. 1. LA FICCIÓN: El fondo del mar. Logros: Reconoce su cuerpo como canal para expresar mundos fantásticos, recobrar confianza y empoderarse de su situación personal. Contenidos: Acondicionamiento Físico : cardio, articulaciones, flexibilidad, elasticidad, fortalecimiento de brazos. Uso de aros y telas. Coreografía: lateralidad, ritmo,coordinación, memoria corporal y ubicación espacial .Ondulaciones y continuidad. Voz: apoyo vocal. Canto: Yo nací sin causa. .Actuación : Juego de las emociones opuestas. Dramaturgias: La Fábula de la Búsqueda de la Verdad. . Objetivo: La participante explora sus imaginarios fantásticos a través del manejo de aros y telas inspiradas en la fábula. Estrategias de evaluación: 1. Desarrolla movimientos involucrando objetos que usa con ambos brazos. 2.Construye imágenes del fondo del mar, narrativas fantásticas breves e ilusiones con las que se identifica. 3. Crea un personaje fantástico a través del vestuario. Situaciones detectadas: Cuerpos que no han explorado mundos imaginarios y fantásticos desde el juego de la improvisación. Fábula: La Sirenita de Hans Cristian Andersen y el Mito de la Caverna de Platón. 2. EL OBSTÁCULO: EL LABERINTO DE LA BRUJA DEL MAR Logro: Caracteriza con su cuerpo los obstáculos que surgen en el trayecto hacia la meta. Contenidos: Acondicionamiento Físico: Trabajo en parejas: Apoyos, apertura centros de movimiento, fortalecimiento de brazos y pecho, arcos. Coreografías: Simetrías, contrapesos. Actuación : El juego del teatro con telas Dramaturgias: el juego de La fábula del Laberinto Objetivo: El participante desarrolla imágenes con telas que describen obstáculos culturales y/o emocionales que le impiden cumplir su meta. Estrategias de Evaluación: 1. Propone imágenes en sombras chinas que narran la fábula del juego del laberinto. 2. Desarrolla una fábula sencilla en la que expresa los obstáculos que le impiden alcanzar su meta. 3. Involucra el uso de aros y telas para narrar su fábula. Situaciones detectadas: Debilidad a enfrentar asertivamente los obstáculos que se presentan en el camino. Fábula: El Hilo de Ariadna. 3. LA HUMANIDAD: El encuentro con la Realidad. Indicador de logro: Descubre sus potenciales corporales y los expresa en el escenario de manera creativa. Contenidos: Acondicionamiento Físico: fortalecimiento de Piernas, split y spagat, battemont Coreografía:: Sensibilidad musical, figuras y motores del movimiento, impulsos con Danza contemporánea. Actuación: Impulsos y la Acción: Arquetipos. Dramaturgias: La historia que quiero contar. Objetivo: La participante construye acciones arquetípicas que lo dignifican y las expresa a través de su exploración con aros y telas. Estrategias de evaluación: 1.La participante aplica acciones arquetípicas con diferentes objetos: cintas, aros, telas que narran una reconstrucción (transformación) 2. La participante involucra el la música para narrar la fábula del gusano de seda con su cuerpo. Situaciones detectadas: Inseguridad frente al reconocimiento de talentos, destrezas y capacidades. Fábula: La metamorfosis del gusano de seda. 4. EL ENSAMBLE: Montaje de la Fábula Indicador de logro: Las participantes crean la Fábula SiRENAS con las improvisaciones y coreografías más significativas que realizaron durante el proceso. Contenidos: Acondicionamiento Físico: Fortalecimiento abdominal, trabajo de centro y equilibrio. Coreografía : repetición. Actuación: Composición y ensamble de escenas Objetivo: Representa su rol dentro del montaje con disciplina, determinación y compromiso. Estrategias de Evaluación: Sigue las instrucciones que impone el equipo de trabajo y participa con energía y actitud durante el ensamble apoyando a todo el grupo. Situaciones detectadas: Dificultad para culminar procesos creativos con una energía corporal alta y concentración. Resultados: 120 horas de talleres de la Metodología SIRENAS 60 participantes en el proceso 10 Presentaciones públicas en escenarios culturales de Bogotá
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